江西占才：小学学生制作盆景颂扬家乡

伴随着“咔嚓”几剪，一件形状美观的树桩花卉盆景出现在眼前,指点员的树模立刻赢得围观学生的赞叹，这是德兴市占才小学有趣的盆景制作特色教学。

占才小学是德兴市一所地处偏远的农村山区小学，当地花卉和树桩资本非常丰富，学校顺势利导，因地制宜，将树桩花卉盆景制作作为办学特色着力打造。该校以《德育生活化研究――在制作树桩花卉盆景中渗透德育》课题研究为引领，着力培育学生着手动脑能力，熏陶性情，走出了农村小学实施素质教育的特色之路。树桩花卉盆景制作，是运用当地树桩和花卉为重要材料，以桩代树，以花为奇，举行造型创作。4至6年级学生和男教师自己上山去挖树蔸，运用锯、铰剪等简单对象举行艺术创作；1至3年级学生和女教师制作花卉盆景，作品形随意出，景由情生。树桩花卉盆景制作具有易学易教易懂、启示智慧、熏陶情操、投入少、奏效快等特点，适合乡村学校就地取材、就地教学，给乡里娃从身边体验到科技的兴趣。现在，在该校师生延续几年的积极下，树桩花卉盆景制作实现了从校级兴趣小组向国家级重点研究课题的跨越，研究目的有了全新的定位。而乡里的学生们在盆景制作中，通过熟悉美、发现美，缔造美，加强了他们的劳动意识、实践能力和创新精神。